课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2003年
8期
33~37
,共null页
语文教学 对话状态 教学改革 教学方式 师生关系 创新潜能 阅读教学 中学
語文教學 對話狀態 教學改革 教學方式 師生關繫 創新潛能 閱讀教學 中學
어문교학 대화상태 교학개혁 교학방식 사생관계 창신잠능 열독교학 중학
对话，是当前教育教学改革中出现的一种表现全新教育理念的教学方式。根据新的教育理念来审视，进入对话状态的语文教学主要由生本对话、师生对话与学生的自我对话所构成，并且应该有这么四个明显的特点：和谐的师生关系，学生的积极参与，面向生活的广阔天地，能挖掘无限的创新潜能。
對話，是噹前教育教學改革中齣現的一種錶現全新教育理唸的教學方式。根據新的教育理唸來審視，進入對話狀態的語文教學主要由生本對話、師生對話與學生的自我對話所構成，併且應該有這麽四箇明顯的特點：和諧的師生關繫，學生的積極參與，麵嚮生活的廣闊天地，能挖掘無限的創新潛能。
대화，시당전교육교학개혁중출현적일충표현전신교육이념적교학방식。근거신적교육이념래심시，진입대화상태적어문교학주요유생본대화、사생대화여학생적자아대화소구성，병차응해유저요사개명현적특점：화해적사생관계，학생적적겁삼여，면향생활적엄활천지，능알굴무한적창신잠능。
