云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版
雲南師範大學學報：對外漢語教學與研究版
운남사범대학학보：대외한어교학여연구판
Journal of Yunnan Normal University:Teaching and Research of Chinese as A Foreign Language
2003年
3期
12~16
,共null页
对外汉语教学 跨文化交际 语用失误 交际效果 语言能力 文化认同
對外漢語教學 跨文化交際 語用失誤 交際效果 語言能力 文化認同
대외한어교학 과문화교제 어용실오 교제효과 어언능력 문화인동
跨文化交际中的语用失误影响交际效果,造成交际失败,使得交际双方产生矛盾冲突乃至敌对,影响极大.外国人学汉语亦是如此.本文认为,找到导致语用失误的成因,才是解决问题的关键.因此,本文从主、客观两方面详尽地分析了外国人学汉语的语用失误成因,认为:母语文化的影响;汉语文化朱内化;文化认同矛盾;语言能力的制约;对外汉语教学存在的问题等都是导致语用失误的成因.
跨文化交際中的語用失誤影響交際效果,造成交際失敗,使得交際雙方產生矛盾遲突迺至敵對,影響極大.外國人學漢語亦是如此.本文認為,找到導緻語用失誤的成因,纔是解決問題的關鍵.因此,本文從主、客觀兩方麵詳儘地分析瞭外國人學漢語的語用失誤成因,認為:母語文化的影響;漢語文化硃內化;文化認同矛盾;語言能力的製約;對外漢語教學存在的問題等都是導緻語用失誤的成因.
과문화교제중적어용실오영향교제효과,조성교제실패,사득교제쌍방산생모순충돌내지활대,영향겁대.외국인학한어역시여차.본문인위,조도도치어용실오적성인,재시해결문제적관건.인차,본문종주、객관량방면상진지분석료외국인학한어적어용실오성인,인위:모어문화적영향;한어문화주내화;문화인동모순;어언능력적제약;대외한어교학존재적문제등도시도치어용실오적성인.
