民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
2003年
5期
16~18
,共null页
课堂结构 把字句 被字句 教学方法 教学改革 教学内容 职业教育 语文教学
課堂結構 把字句 被字句 教學方法 教學改革 教學內容 職業教育 語文教學
과당결구 파자구 피자구 교학방법 교학개혁 교학내용 직업교육 어문교학
课堂教学应该把静态的教材变成动态的教学,把学生的被动听讲变成学生的主动思考.既要达到教材、教师和学生思路三者统一,又要充分发挥学生的积极性和创造性.
課堂教學應該把靜態的教材變成動態的教學,把學生的被動聽講變成學生的主動思攷.既要達到教材、教師和學生思路三者統一,又要充分髮揮學生的積極性和創造性.
과당교학응해파정태적교재변성동태적교학,파학생적피동은강변성학생적주동사고.기요체도교재、교사화학생사로삼자통일,우요충분발휘학생적적겁성화창조성.
