衡水师专学报
衡水師專學報
형수사전학보
Journal of Hengshui Normal College
2003年
4期
84~86
,共null页
语文教学 创新精神 教学方法 教学手段 教学质量 中学
語文教學 創新精神 教學方法 教學手段 教學質量 中學
어문교학 창신정신 교학방법 교학수단 교학질량 중학
教师的示范意义及作用较之讲解说教的功效往往更直接、更深刻.示范不仅以其直观显性的特点,在技能技巧的训练方面起催化作用,而且以隐性、长效的品格,滋养着学生学习习惯、求知方法、情感世界、创新精神的成长.
教師的示範意義及作用較之講解說教的功效往往更直接、更深刻.示範不僅以其直觀顯性的特點,在技能技巧的訓練方麵起催化作用,而且以隱性、長效的品格,滋養著學生學習習慣、求知方法、情感世界、創新精神的成長.
교사적시범의의급작용교지강해설교적공효왕왕경직접、경심각.시범불부이기직관현성적특점,재기능기교적훈련방면기최화작용,이차이은성、장효적품격,자양착학생학습습관、구지방법、정감세계、창신정신적성장.
