民族论坛
民族論罈
민족론단
Nationalities Forum
2003年
6期
54~54
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中学 物理教学 物理学史 人文教育 爱国主义教育 辩证唯物主义 创新教育
中學 物理教學 物理學史 人文教育 愛國主義教育 辯證唯物主義 創新教育
중학 물리교학 물이학사 인문교육 애국주의교육 변증유물주의 창신교육
人文教育与科学教育的融合是一个教育理念.自觉地将人文精神的培养贯穿于专业教育始终,充分挖掘专业课程中蕴含的丰富的人文精神,并发挥专业课对学生人文素质养成潜移默化的作用,使学生不仅学到专业知识,而且学会做人做事的方法,这是基础课程改革中对科学教育教师提出的新要求.
人文教育與科學教育的融閤是一箇教育理唸.自覺地將人文精神的培養貫穿于專業教育始終,充分挖掘專業課程中蘊含的豐富的人文精神,併髮揮專業課對學生人文素質養成潛移默化的作用,使學生不僅學到專業知識,而且學會做人做事的方法,這是基礎課程改革中對科學教育教師提齣的新要求.
인문교육여과학교육적융합시일개교육이념.자각지장인문정신적배양관천우전업교육시종,충분알굴전업과정중온함적봉부적인문정신,병발휘전업과대학생인문소질양성잠이묵화적작용,사학생불부학도전업지식,이차학회주인주사적방법,저시기출과정개혁중대과학교육교사제출적신요구.
