外语教学
外語教學
외어교학
Foreign Language Education
2003年
6期
58~62
,共null页
邓鹂鸣 刘红 陈芃 陈艳 章毓文
鄧鸝鳴 劉紅 陳芃 陳豔 章毓文
산리명 류홍 진봉 진염 장육문
过程写作法 循环式交互过程 自主性及交互性 系统研究 写作改革启示
過程寫作法 循環式交互過程 自主性及交互性 繫統研究 寫作改革啟示
과정사작법 순배식교호과정 자주성급교호성 계통연구 사작개혁계시
近20年来盛行西方的过程写作法注重写作过程,视写作为循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程,强调写作者在写作过程中的自主性及交互性,提倡通过写作过程而学习写作,重视思想内容的挖掘和表达,旨在提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而最终提高其写作能力.本文系统地研究了过程写作法产生的背景、实质、主要特征、主要阶段及其基本操作模式,并阐述过程写作法对当前大学英语写作教学改革的启示.
近20年來盛行西方的過程寫作法註重寫作過程,視寫作為循環式的心理認知過程、思維創作過程和社會交互過程,彊調寫作者在寫作過程中的自主性及交互性,提倡通過寫作過程而學習寫作,重視思想內容的挖掘和錶達,旨在提高學生髮現問題、分析問題和解決問題的能力,從而最終提高其寫作能力.本文繫統地研究瞭過程寫作法產生的揹景、實質、主要特徵、主要階段及其基本操作模式,併闡述過程寫作法對噹前大學英語寫作教學改革的啟示.
근20년래성행서방적과정사작법주중사작과정,시사작위순배식적심리인지과정、사유창작과정화사회교호과정,강조사작자재사작과정중적자주성급교호성,제창통과사작과정이학습사작,중시사상내용적알굴화표체,지재제고학생발현문제、분석문제화해결문제적능력,종이최종제고기사작능력.본문계통지연구료과정사작법산생적배경、실질、주요특정、주요계단급기기본조작모식,병천술과정사작법대당전대학영어사작교학개혁적계시.
