CAJ | 학술논문

教学既是科学，又是艺术。在充满创造性的教学过程中，教学灵感具有十分重要的功能和作用。教学灵感是指在教学过程中，师生情绪处于奋发激昂、思维处于活跃升华状态时，由于外界某种因素的启发，突然使正在探索的或者长期探讨而未解决的教学问题或难题得到明确解决的精神活动。只要教师对专业执着追求，热爱学生、关心和了解学生，有明确的教学创新动机，有一个良好的心绪，善于捕捉教学灵感来临的时间，能进行长期艰苦卓绝的创造性劳动，就能激发出教学灵感。
교학기시과학，우시예술。재충만창조성적교학과정중，교학령감구유십분중요적공능화작용。교학령감시지재교학과정중，사생정서처우강발격앙、사유처우활약승화상태시，유우외계모충인소적계발，돌연사정재탐색적혹자장기탐토이미해결적교학문제혹난제득도명학해결적정신활동。지요교사대전업집착추구，열애학생、관심화료해학생，유명학적교학창신동궤，유일개량호적심서，선우포착교학령감래림적시간，능진행장기간고탁절적창조성노동，취능격발출교학령감。