浙江师范大学学报：社会科学版
浙江師範大學學報：社會科學版
절강사범대학학보：사회과학판
Journal of Zhejiang Normal University:Social Sciences
2004年
1期
71~74
,共null页
阅读教学 语文教学 对话状态 教学方法 教学方法
閱讀教學 語文教學 對話狀態 教學方法 教學方法
열독교학 어문교학 대화상태 교학방법 교학방법
阅读过程是对话过程,而语文阅读教学的对话状态,则是学生、文本、教师、教材编写者等参与者之间形成对话关系而呈现的一种教学状态.它在形式上没有固定的某种模式,在内容上没有应试的功利色彩,在读解上没有不变的标准答案.这种状态,是语文阅读教学的应有状态.
閱讀過程是對話過程,而語文閱讀教學的對話狀態,則是學生、文本、教師、教材編寫者等參與者之間形成對話關繫而呈現的一種教學狀態.它在形式上沒有固定的某種模式,在內容上沒有應試的功利色綵,在讀解上沒有不變的標準答案.這種狀態,是語文閱讀教學的應有狀態.
열독과정시대화과정,이어문열독교학적대화상태,칙시학생、문본、교사、교재편사자등삼여자지간형성대화관계이정현적일충교학상태.타재형식상몰유고정적모충모식,재내용상몰유응시적공리색채,재독해상몰유불변적표준답안.저충상태,시어문열독교학적응유상태.
