黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2004年
6期
137~139
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外语教学 文化因素 导入
外語教學 文化因素 導入
외어교학 문화인소 도입
语言与文化的密切关系已被外语教学方面的专家与学者认可,在外语教学中跨文化交际能力的培养日益受到重视,因此,在外语教学中文化因素的导入成为一个热点话题.文章从认知、行为、情感三个层面来探讨文化因素导入的形式与内容.
語言與文化的密切關繫已被外語教學方麵的專傢與學者認可,在外語教學中跨文化交際能力的培養日益受到重視,因此,在外語教學中文化因素的導入成為一箇熱點話題.文章從認知、行為、情感三箇層麵來探討文化因素導入的形式與內容.
어언여문화적밀절관계이피외어교학방면적전가여학자인가,재외어교학중과문화교제능력적배양일익수도중시,인차,재외어교학중문화인소적도입성위일개열점화제.문장종인지、행위、정감삼개층면래탐토문화인소도입적형식여내용.
