江西农业大学学报：社会科学版
江西農業大學學報：社會科學版
강서농업대학학보：사회과학판
Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition
2003年
4期
93~96
,共null页
主体性教育 教学管理 策略
主體性教育 教學管理 策略
주체성교육 교학관리 책략
试从教育哲学角度分析以人为本、主体性教育思想对教学管理的影响,提出了学本管理的概念与实践策略,认为学本管理可以给学生充分的选择权与自主权,它不仅是一种管理理念,也是一种管理模式,有利于促进学生的发展,以期从更高层次上理解、把握、促进高校的教学管理改革,进而使教育学上主体不能主导、行为与意志相分离的弊端得到根治.
試從教育哲學角度分析以人為本、主體性教育思想對教學管理的影響,提齣瞭學本管理的概唸與實踐策略,認為學本管理可以給學生充分的選擇權與自主權,它不僅是一種管理理唸,也是一種管理模式,有利于促進學生的髮展,以期從更高層次上理解、把握、促進高校的教學管理改革,進而使教育學上主體不能主導、行為與意誌相分離的弊耑得到根治.
시종교육철학각도분석이인위본、주체성교육사상대교학관리적영향,제출료학본관리적개념여실천책략,인위학본관리가이급학생충분적선택권여자주권,타불부시일충관리이념,야시일충관리모식,유리우촉진학생적발전,이기종경고층차상리해、파악、촉진고교적교학관리개혁,진이사교육학상주체불능주도、행위여의지상분리적폐단득도근치.
