民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
2004年
2期
63~66
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民族预科 英语教材 编写 指导原则
民族預科 英語教材 編寫 指導原則
민족예과 영어교재 편사 지도원칙
民族预科英语教材应具有鲜明的衔接性和针对性,由浅入深、由易到难、循序渐进.教材要体现真实性、科学性、知识性和先进性,遵循反复循环、反复操练的原则,知能并重,运用为先;并急需建立配套统一的教学评估体系.
民族預科英語教材應具有鮮明的銜接性和針對性,由淺入深、由易到難、循序漸進.教材要體現真實性、科學性、知識性和先進性,遵循反複循環、反複操練的原則,知能併重,運用為先;併急需建立配套統一的教學評估體繫.
민족예과영어교재응구유선명적함접성화침대성,유천입심、유역도난、순서점진.교재요체현진실성、과학성、지식성화선진성,준순반복순배、반복조련적원칙,지능병중,운용위선;병급수건립배투통일적교학평고체계.
