教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2004年
9期
23~24
,共null页
本科院校 高等职业教育 人才观念 培养目标 运行机制 课程设置 课程体系
本科院校 高等職業教育 人纔觀唸 培養目標 運行機製 課程設置 課程體繫
본과원교 고등직업교육 인재관념 배양목표 운행궤제 과정설치 과정체계
目前,举办高等职业技术教育的本科院校全国已有300余所,其招生规模、教学质量、毕业生就业率都不断提高.一些高校的高等职业教育还起到了示范带头作用。高等职业技术教育已经对社会经济的发展起到了较强的推动作用.得到了社会的广泛认可。但就本科院校举办高职教育的总体而言.还不同程度地存在着许多问题.本科院校举办高等职业教育的优势并没有充分发挥出来。
目前,舉辦高等職業技術教育的本科院校全國已有300餘所,其招生規模、教學質量、畢業生就業率都不斷提高.一些高校的高等職業教育還起到瞭示範帶頭作用。高等職業技術教育已經對社會經濟的髮展起到瞭較彊的推動作用.得到瞭社會的廣汎認可。但就本科院校舉辦高職教育的總體而言.還不同程度地存在著許多問題.本科院校舉辦高等職業教育的優勢併沒有充分髮揮齣來。
목전,거판고등직업기술교육적본과원교전국이유300여소,기초생규모、교학질량、필업생취업솔도불단제고.일사고교적고등직업교육환기도료시범대두작용。고등직업기술교육이경대사회경제적발전기도료교강적추동작용.득도료사회적엄범인가。단취본과원교거판고직교육적총체이언.환불동정도지존재착허다문제.본과원교거판고등직업교육적우세병몰유충분발휘출래。