生产力研究
生產力研究
생산력연구
Productivity Research
2015年
8期
126-130,160
,共6页
产学研合作%莫里尔法案%合作模式
產學研閤作%莫裏爾法案%閤作模式
산학연합작%막리이법안%합작모식
从静态和动态二个维度界定了“产学研”之内涵,从宏观和微观二个层面剖析了“产学研合作”之定义.《莫里尔法案》是产学研合作的原始助推器,而“赠地学院”是产学研合作的雏形.弗朗霍夫模式、科技工业园模式、企业孵化器模式、工程研究中心模式和企业-大学合作研究中心模式是产学研合作演进过程中出现的最典型合作模式.
從靜態和動態二箇維度界定瞭“產學研”之內涵,從宏觀和微觀二箇層麵剖析瞭“產學研閤作”之定義.《莫裏爾法案》是產學研閤作的原始助推器,而“贈地學院”是產學研閤作的雛形.弗朗霍伕模式、科技工業園模式、企業孵化器模式、工程研究中心模式和企業-大學閤作研究中心模式是產學研閤作縯進過程中齣現的最典型閤作模式.
종정태화동태이개유도계정료“산학연”지내함,종굉관화미관이개층면부석료“산학연합작”지정의.《막리이법안》시산학연합작적원시조추기,이“증지학원”시산학연합작적추형.불랑곽부모식、과기공업완모식、기업부화기모식、공정연구중심모식화기업-대학합작연구중심모식시산학연합작연진과정중출현적최전형합작모식.
