长沙航空职业技术学院学报
長沙航空職業技術學院學報
장사항공직업기술학원학보
Journal of Changsha Aeronautical Vocational and Technical College
2015年
2期
14-18
,共5页
家庭经济困难学生%非物质资助%三力指引%双重突围
傢庭經濟睏難學生%非物質資助%三力指引%雙重突圍
가정경제곤난학생%비물질자조%삼력지인%쌍중돌위
物质资助只能解决家庭经济困难学生的暂时困难,要帮助他们成长成才,从根本上解决贫困,就必须依靠非物质资助.提高对长期受困难文化影响的学生的非物质资助实效,需要培养他们提高综合素质能力、职业生涯规划能力以及就业竞争力,从精神、心理帮扶和加强励志教育两个层面上进行突围,达到精神与能力交融效果,突破过去低效的资助形式.
物質資助隻能解決傢庭經濟睏難學生的暫時睏難,要幫助他們成長成纔,從根本上解決貧睏,就必鬚依靠非物質資助.提高對長期受睏難文化影響的學生的非物質資助實效,需要培養他們提高綜閤素質能力、職業生涯規劃能力以及就業競爭力,從精神、心理幫扶和加彊勵誌教育兩箇層麵上進行突圍,達到精神與能力交融效果,突破過去低效的資助形式.
물질자조지능해결가정경제곤난학생적잠시곤난,요방조타문성장성재,종근본상해결빈곤,취필수의고비물질자조.제고대장기수곤난문화영향적학생적비물질자조실효,수요배양타문제고종합소질능력、직업생애규화능력이급취업경쟁력,종정신、심리방부화가강려지교육량개층면상진행돌위,체도정신여능력교융효과,돌파과거저효적자조형식.
