广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
Guangdong Education
2015年
8期
121-122
,共2页
中国旅游地理%项目教学%调查%误区
中國旅遊地理%項目教學%調查%誤區
중국여유지리%항목교학%조사%오구
本文对《中国旅游地理》课程项目进行教学实践调查,阐述项目教学法在实践中的作用,并对在教学中出现的将学生的参与学习误作知识主动建构、优生的学习水平当作整体的学习水平、学习内容以“点”代“面”等影响项目教学实效的误区进行反思.
本文對《中國旅遊地理》課程項目進行教學實踐調查,闡述項目教學法在實踐中的作用,併對在教學中齣現的將學生的參與學習誤作知識主動建構、優生的學習水平噹作整體的學習水平、學習內容以“點”代“麵”等影響項目教學實效的誤區進行反思.
본문대《중국여유지리》과정항목진행교학실천조사,천술항목교학법재실천중적작용,병대재교학중출현적장학생적삼여학습오작지식주동건구、우생적학습수평당작정체적학습수평、학습내용이“점”대“면”등영향항목교학실효적오구진행반사.
