计算机教育
計算機教育
계산궤교육
Computer Education
2015年
17期
21-23
,共3页
编译原理%阶段教学%课程设计%实验设计
編譯原理%階段教學%課程設計%實驗設計
편역원리%계단교학%과정설계%실험설계
针对编译原理课程教学内容抽象导致学生学习困难的状况,分析课程教学各阶段的重难点和教学目标,提出从分阶段突出重点教学、引入习题课加强学习效果、实验环节用不同测试用例提高学生动手动脑能力、重视考试命题和试卷分析4个方面来提高学生的听课质量并保证教学效果.
針對編譯原理課程教學內容抽象導緻學生學習睏難的狀況,分析課程教學各階段的重難點和教學目標,提齣從分階段突齣重點教學、引入習題課加彊學習效果、實驗環節用不同測試用例提高學生動手動腦能力、重視攷試命題和試捲分析4箇方麵來提高學生的聽課質量併保證教學效果.
침대편역원리과정교학내용추상도치학생학습곤난적상황,분석과정교학각계단적중난점화교학목표,제출종분계단돌출중점교학、인입습제과가강학습효과、실험배절용불동측시용례제고학생동수동뇌능력、중시고시명제화시권분석4개방면래제고학생적은과질량병보증교학효과.
