延边教育学院学报
延邊教育學院學報
연변교육학원학보
Journal of Yanbian Education College
2015年
3期
103-105
,共3页
多元文化%中职生%音乐审美心理%培养策略
多元文化%中職生%音樂審美心理%培養策略
다원문화%중직생%음악심미심리%배양책략
随着社会多元文化的不断交流,多元音乐文化也开始出现在人们的视野中,但是对于学生,特别是中职生,多元音乐文化的冲击会使得中职生对各种音乐文化的鉴赏、审美、甄别出现误区,因此培养中职生正确的音乐审美心理是极其重要的.本文主要从多元音乐文化教育的意义出发,分析当前影响中职生音乐审美心理的因素,并提出有效的培养措施,以期对以后的研究者有一定的借鉴意义.
隨著社會多元文化的不斷交流,多元音樂文化也開始齣現在人們的視野中,但是對于學生,特彆是中職生,多元音樂文化的遲擊會使得中職生對各種音樂文化的鑒賞、審美、甄彆齣現誤區,因此培養中職生正確的音樂審美心理是極其重要的.本文主要從多元音樂文化教育的意義齣髮,分析噹前影響中職生音樂審美心理的因素,併提齣有效的培養措施,以期對以後的研究者有一定的藉鑒意義.
수착사회다원문화적불단교류,다원음악문화야개시출현재인문적시야중,단시대우학생,특별시중직생,다원음악문화적충격회사득중직생대각충음악문화적감상、심미、견별출현오구,인차배양중직생정학적음악심미심리시겁기중요적.본문주요종다원음악문화교육적의의출발,분석당전영향중직생음악심미심리적인소,병제출유효적배양조시,이기대이후적연구자유일정적차감의의.
