教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
18期
58-59
,共2页
思想品德%段子%引进%课堂
思想品德%段子%引進%課堂
사상품덕%단자%인진%과당
思想品德教学要力求实现思想品德知识内化为学生的道德要求和行为准则.把段子引进课堂教学的情景创设、活动探究、课堂小结、启发思考等各个环节,有利于激发学生兴趣,启发学生思考,引导学生探究,落实三维教学目标.
思想品德教學要力求實現思想品德知識內化為學生的道德要求和行為準則.把段子引進課堂教學的情景創設、活動探究、課堂小結、啟髮思攷等各箇環節,有利于激髮學生興趣,啟髮學生思攷,引導學生探究,落實三維教學目標.
사상품덕교학요력구실현사상품덕지식내화위학생적도덕요구화행위준칙.파단자인진과당교학적정경창설、활동탐구、과당소결、계발사고등각개배절,유리우격발학생흥취,계발학생사고,인도학생탐구,락실삼유교학목표.
