广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
Guangdong Education
2015年
8期
14-17
,共4页
高职院校%中华传统文化%认知
高職院校%中華傳統文化%認知
고직원교%중화전통문화%인지
笔者选择了广东省十所高职院校学生对中华传统文化的认知现状进行抽样调查,结果表明学生对于中华传统文化特性的认知和认同感较强;对中华传统文化的获取途径多样化;也意识到传统文化的流失、重建问题和全球多元文化对中华传统文化的影响.本文针对调查结果进行分析,进而提出传统与现代文化有效地融合贯通,并与社会主义核心价值现有效对接的思考.
筆者選擇瞭廣東省十所高職院校學生對中華傳統文化的認知現狀進行抽樣調查,結果錶明學生對于中華傳統文化特性的認知和認同感較彊;對中華傳統文化的穫取途徑多樣化;也意識到傳統文化的流失、重建問題和全毬多元文化對中華傳統文化的影響.本文針對調查結果進行分析,進而提齣傳統與現代文化有效地融閤貫通,併與社會主義覈心價值現有效對接的思攷.
필자선택료광동성십소고직원교학생대중화전통문화적인지현상진행추양조사,결과표명학생대우중화전통문화특성적인지화인동감교강;대중화전통문화적획취도경다양화;야의식도전통문화적류실、중건문제화전구다원문화대중화전통문화적영향.본문침대조사결과진행분석,진이제출전통여현대문화유효지융합관통,병여사회주의핵심개치현유효대접적사고.
