教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
15期
12-14
,共3页
青少年%心理障碍%原因%教育对策
青少年%心理障礙%原因%教育對策
청소년%심리장애%원인%교육대책
目前,我国提倡对学生实施素质教育,强调以个人发展为出发点,以形成个人健全个性为根本.学生能否身心健康地全面发展,已日益成为社会、学校和家庭密切关注的问题.随着社会的快速发展,青少年人数的急剧增加,社会生存、学习压力、就业压力等使所有青少年面临激烈的竞争,以至于造成不同程度的抑郁、敌对、敏感、焦虑等心理问题,恋爱交友的矛盾冲突,严重者可能引发心理疾病和精神障碍,甚至出现自杀或伤害他人事件.学校要注重心理健康咨询与辅导工作,将心理健康教育贯穿到学校教育的全过程,提高学生的心理调节能力和社会适应能力,促进心理健康教育不断发展.
目前,我國提倡對學生實施素質教育,彊調以箇人髮展為齣髮點,以形成箇人健全箇性為根本.學生能否身心健康地全麵髮展,已日益成為社會、學校和傢庭密切關註的問題.隨著社會的快速髮展,青少年人數的急劇增加,社會生存、學習壓力、就業壓力等使所有青少年麵臨激烈的競爭,以至于造成不同程度的抑鬱、敵對、敏感、焦慮等心理問題,戀愛交友的矛盾遲突,嚴重者可能引髮心理疾病和精神障礙,甚至齣現自殺或傷害他人事件.學校要註重心理健康咨詢與輔導工作,將心理健康教育貫穿到學校教育的全過程,提高學生的心理調節能力和社會適應能力,促進心理健康教育不斷髮展.
목전,아국제창대학생실시소질교육,강조이개인발전위출발점,이형성개인건전개성위근본.학생능부신심건강지전면발전,이일익성위사회、학교화가정밀절관주적문제.수착사회적쾌속발전,청소년인수적급극증가,사회생존、학습압력、취업압력등사소유청소년면림격렬적경쟁,이지우조성불동정도적억욱、활대、민감、초필등심리문제,연애교우적모순충돌,엄중자가능인발심리질병화정신장애,심지출현자살혹상해타인사건.학교요주중심리건강자순여보도공작,장심리건강교육관천도학교교육적전과정,제고학생적심리조절능력화사회괄응능력,촉진심리건강교육불단발전.
