教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
13期
61-62
,共2页
幼儿教育%观察%评价%措施
幼兒教育%觀察%評價%措施
유인교육%관찰%평개%조시
幼儿教育有自身规律.教师只有掌握幼儿教育要领,从不同角度对幼儿进行观察,才能对幼儿心理特征有清晰把握,为制定教育策略提供技术参数.从不同维度对幼儿进行评价体现了幼儿教育的人文性.幼儿教育教学中的观察和评价,应该是幼儿教育的重要内容和形式,需要引起我们的广泛关注.
幼兒教育有自身規律.教師隻有掌握幼兒教育要領,從不同角度對幼兒進行觀察,纔能對幼兒心理特徵有清晰把握,為製定教育策略提供技術參數.從不同維度對幼兒進行評價體現瞭幼兒教育的人文性.幼兒教育教學中的觀察和評價,應該是幼兒教育的重要內容和形式,需要引起我們的廣汎關註.
유인교육유자신규률.교사지유장악유인교육요령,종불동각도대유인진행관찰,재능대유인심리특정유청석파악,위제정교육책략제공기술삼수.종불동유도대유인진행평개체현료유인교육적인문성.유인교육교학중적관찰화평개,응해시유인교육적중요내용화형식,수요인기아문적엄범관주.
