教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
13期
23-24
,共2页
绘本%表演%教学方式%创造性思维
繪本%錶縯%教學方式%創造性思維
회본%표연%교학방식%창조성사유
绘本表演教学是以轻松的状态进行学习,通过理解故事情节,对原本的角色或情节进行改变,保持原来的结构或是颠倒故事的整体结构,借助表演的方式对故事进行演绎的一种教学模式,让幼儿能够在改造的过程中更多地使用逆向思维,参与讨论并且表演,希望能够对培养幼儿的创造性思维有一些启迪.
繪本錶縯教學是以輕鬆的狀態進行學習,通過理解故事情節,對原本的角色或情節進行改變,保持原來的結構或是顛倒故事的整體結構,藉助錶縯的方式對故事進行縯繹的一種教學模式,讓幼兒能夠在改造的過程中更多地使用逆嚮思維,參與討論併且錶縯,希望能夠對培養幼兒的創造性思維有一些啟迪.
회본표연교학시이경송적상태진행학습,통과리해고사정절,대원본적각색혹정절진행개변,보지원래적결구혹시전도고사적정체결구,차조표연적방식대고사진행연역적일충교학모식,양유인능구재개조적과정중경다지사용역향사유,삼여토론병차표연,희망능구대배양유인적창조성사유유일사계적.
