成才之路
成纔之路
성재지로
The Road to Success
2015年
23期
61
,共1页
替换词语%联系想象%移情体验%高效设问
替換詞語%聯繫想象%移情體驗%高效設問
체환사어%련계상상%이정체험%고효설문
阅读教学逐步从文本内容分析的传统理念中走向以品味语言、积累语言、运用语言的语用理念,让学生在教学中不断实现读法、写法以及学法的积累,从而夯实学生的语用实践能力.文章提出替换词语,在反复诵读中感知词语表达的精准妥帖;高效设问,在小组合作中体悟文本语句表达的内在意蕴;联系想象,在拓展聆听中分享他人思考的体验成果;移情体验,在角色表演中深化言语表达的弦外之音的策略,从而借助词语赏析,让阅读教学更有效.
閱讀教學逐步從文本內容分析的傳統理唸中走嚮以品味語言、積纍語言、運用語言的語用理唸,讓學生在教學中不斷實現讀法、寫法以及學法的積纍,從而夯實學生的語用實踐能力.文章提齣替換詞語,在反複誦讀中感知詞語錶達的精準妥帖;高效設問,在小組閤作中體悟文本語句錶達的內在意蘊;聯繫想象,在拓展聆聽中分享他人思攷的體驗成果;移情體驗,在角色錶縯中深化言語錶達的絃外之音的策略,從而藉助詞語賞析,讓閱讀教學更有效.
열독교학축보종문본내용분석적전통이념중주향이품미어언、적루어언、운용어언적어용이념,양학생재교학중불단실현독법、사법이급학법적적루,종이항실학생적어용실천능력.문장제출체환사어,재반복송독중감지사어표체적정준타첩;고효설문,재소조합작중체오문본어구표체적내재의온;련계상상,재탁전령은중분향타인사고적체험성과;이정체험,재각색표연중심화언어표체적현외지음적책략,종이차조사어상석,양열독교학경유효.
