读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
36期
71
,共1页
小学数学%作业%差异化
小學數學%作業%差異化
소학수학%작업%차이화
随着教育教学理论的不断创新,"促进个体的差异发展"日益成为突出的问题而越来越多地受到人们的关注.本文以小学数学作业为抓手,阐述了小学数学作业的差异化处理策略,即从作业设计差异化、作业形式差异化、作业完成形式差异化三个维度完成对学生作业的差异化处理.
隨著教育教學理論的不斷創新,"促進箇體的差異髮展"日益成為突齣的問題而越來越多地受到人們的關註.本文以小學數學作業為抓手,闡述瞭小學數學作業的差異化處理策略,即從作業設計差異化、作業形式差異化、作業完成形式差異化三箇維度完成對學生作業的差異化處理.
수착교육교학이론적불단창신,"촉진개체적차이발전"일익성위돌출적문제이월래월다지수도인문적관주.본문이소학수학작업위조수,천술료소학수학작업적차이화처리책략,즉종작업설계차이화、작업형식차이화、작업완성형식차이화삼개유도완성대학생작업적차이화처리.
