职教论坛
職教論罈
직교론단
Vocational & Technical Education Forum
2015年
19期
88-92
,共5页
考工记%技术传承%尚工文化%工师授徒%艺徒训练
攷工記%技術傳承%尚工文化%工師授徒%藝徒訓練
고공기%기술전승%상공문화%공사수도%예도훈련
《考工记》成书于我国春秋战国时期,是当时官府手工业规模化和规范化生产的需要,已有的手工业技术发展、生产管理、产品要求等为其提供了素材和参照.内容方面主要可分为手工业职业岗位系统与产品生产和质量检验系统两大部分.关于技术传承的记载除了总叙中明确提到的技艺家传的方式,还通过赋予手工业者较高的社会地位从而营造尚工文化以及选拔工官来促进手工业者的技艺学习和提高.同时,还反映出了工师授徒和艺徒训练的雏形.其中,对我国当前的技术教育最具借鉴与反思意义的是培植良好的“工”文化.
《攷工記》成書于我國春鞦戰國時期,是噹時官府手工業規模化和規範化生產的需要,已有的手工業技術髮展、生產管理、產品要求等為其提供瞭素材和參照.內容方麵主要可分為手工業職業崗位繫統與產品生產和質量檢驗繫統兩大部分.關于技術傳承的記載除瞭總敘中明確提到的技藝傢傳的方式,還通過賦予手工業者較高的社會地位從而營造尚工文化以及選拔工官來促進手工業者的技藝學習和提高.同時,還反映齣瞭工師授徒和藝徒訓練的雛形.其中,對我國噹前的技術教育最具藉鑒與反思意義的是培植良好的“工”文化.
《고공기》성서우아국춘추전국시기,시당시관부수공업규모화화규범화생산적수요,이유적수공업기술발전、생산관리、산품요구등위기제공료소재화삼조.내용방면주요가분위수공업직업강위계통여산품생산화질량검험계통량대부분.관우기술전승적기재제료총서중명학제도적기예가전적방식,환통과부여수공업자교고적사회지위종이영조상공문화이급선발공관래촉진수공업자적기예학습화제고.동시,환반영출료공사수도화예도훈련적추형.기중,대아국당전적기술교육최구차감여반사의의적시배식량호적“공”문화.
