亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
28期
84
,共1页
基础德语%听说教学%跨文化交际能力
基礎德語%聽說教學%跨文化交際能力
기출덕어%은설교학%과문화교제능력
外语教学的目的是培养学生的跨文化交际能力,而听说是外语交际中最直接的表现形式,因此在听说教学中培养学生的跨文化交际能力就显得尤为重要.本文从分析跨文化交际能力与听说能力关系的角度出发,研究了基础德语听说教学中跨文化交际能力的培养方式、培养方法和培养手段.
外語教學的目的是培養學生的跨文化交際能力,而聽說是外語交際中最直接的錶現形式,因此在聽說教學中培養學生的跨文化交際能力就顯得尤為重要.本文從分析跨文化交際能力與聽說能力關繫的角度齣髮,研究瞭基礎德語聽說教學中跨文化交際能力的培養方式、培養方法和培養手段.
외어교학적목적시배양학생적과문화교제능력,이은설시외어교제중최직접적표현형식,인차재은설교학중배양학생적과문화교제능력취현득우위중요.본문종분석과문화교제능력여은설능력관계적각도출발,연구료기출덕어은설교학중과문화교제능력적배양방식、배양방법화배양수단.
