亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
28期
171
,共1页
农村学校%礼仪教育%途径
農村學校%禮儀教育%途徑
농촌학교%례의교육%도경
把礼仪养成教育作为学校发展的特色项目,然后在这个特色项目的基础上发展成学校特色进而发展打造成明通小学礼文化特色.我校十分重视学生的礼仪教学,并且也探索出了一套强化礼仪教育的方法.本文主要从礼仪认知教学、礼仪实践活动、礼仪教育氛围、礼仪制度管理、榜样的示范作用、家校协调、持之以恒几个方面来阐述,通过礼仪养成教育,为学生今后更好的成长发展奠定基础,也帮助学生自我素质的培养.
把禮儀養成教育作為學校髮展的特色項目,然後在這箇特色項目的基礎上髮展成學校特色進而髮展打造成明通小學禮文化特色.我校十分重視學生的禮儀教學,併且也探索齣瞭一套彊化禮儀教育的方法.本文主要從禮儀認知教學、禮儀實踐活動、禮儀教育氛圍、禮儀製度管理、榜樣的示範作用、傢校協調、持之以恆幾箇方麵來闡述,通過禮儀養成教育,為學生今後更好的成長髮展奠定基礎,也幫助學生自我素質的培養.
파례의양성교육작위학교발전적특색항목,연후재저개특색항목적기출상발전성학교특색진이발전타조성명통소학례문화특색.아교십분중시학생적례의교학,병차야탐색출료일투강화례의교육적방법.본문주요종례의인지교학、례의실천활동、례의교육분위、례의제도관리、방양적시범작용、가교협조、지지이항궤개방면래천술,통과례의양성교육,위학생금후경호적성장발전전정기출,야방조학생자아소질적배양.
