语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
15期
151,153
,共2页
思维发展%语用课堂%小学语文
思維髮展%語用課堂%小學語文
사유발전%어용과당%소학어문
在语用课堂中以多元的教学方式促进学生们的语言思维发展和提高语言文字的运用能力,只有把基础性的工作做扎实了,才会有口语交际上的口吐莲花,以及书面写作上的妙语连珠.因此,在课堂之中巧妙地架设语言运用的环境,让学生在其中能够真正得到锻炼.
在語用課堂中以多元的教學方式促進學生們的語言思維髮展和提高語言文字的運用能力,隻有把基礎性的工作做扎實瞭,纔會有口語交際上的口吐蓮花,以及書麵寫作上的妙語連珠.因此,在課堂之中巧妙地架設語言運用的環境,讓學生在其中能夠真正得到鍛煉.
재어용과당중이다원적교학방식촉진학생문적어언사유발전화제고어언문자적운용능력,지유파기출성적공작주찰실료,재회유구어교제상적구토연화,이급서면사작상적묘어련주.인차,재과당지중교묘지가설어언운용적배경,양학생재기중능구진정득도단련.
