亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
28期
97
,共1页
舞蹈教育%人才培养%教育模式%高等院校
舞蹈教育%人纔培養%教育模式%高等院校
무도교육%인재배양%교육모식%고등원교
自上世纪七十年代以来,国内先后成立了多所舞蹈专科的高等教育院校,也标志着高等舞蹈教育人才的培养在我国教育史上的得到了认可.总体分析看,我国的高等舞蹈教育最开始是以为各大艺术团体主要是部队文工团培养专业的舞蹈从业人员.目前随着人民生活水平的提高以及大家对文化生活精神追求的需要,舞蹈教育已经开始深入到我国人民正常的生活中,各大普通院校也在积极的开展舞蹈教育.作为对国家素质教育的响应.总体上说,舞蹈教育的分类主要由各大舞蹈类的专业院校为主,教育重点在舞蹈的专业性和艺术性.师范类院校的舞蹈教育主要一培养舞蹈老师为目的,非专业的各大院校的舞蹈教育主要是培养学生的综合素质为主.根据不同的分类,本文将重点浅析舞蹈教育人才的培养模式.
自上世紀七十年代以來,國內先後成立瞭多所舞蹈專科的高等教育院校,也標誌著高等舞蹈教育人纔的培養在我國教育史上的得到瞭認可.總體分析看,我國的高等舞蹈教育最開始是以為各大藝術糰體主要是部隊文工糰培養專業的舞蹈從業人員.目前隨著人民生活水平的提高以及大傢對文化生活精神追求的需要,舞蹈教育已經開始深入到我國人民正常的生活中,各大普通院校也在積極的開展舞蹈教育.作為對國傢素質教育的響應.總體上說,舞蹈教育的分類主要由各大舞蹈類的專業院校為主,教育重點在舞蹈的專業性和藝術性.師範類院校的舞蹈教育主要一培養舞蹈老師為目的,非專業的各大院校的舞蹈教育主要是培養學生的綜閤素質為主.根據不同的分類,本文將重點淺析舞蹈教育人纔的培養模式.
자상세기칠십년대이래,국내선후성립료다소무도전과적고등교육원교,야표지착고등무도교육인재적배양재아국교육사상적득도료인가.총체분석간,아국적고등무도교육최개시시이위각대예술단체주요시부대문공단배양전업적무도종업인원.목전수착인민생활수평적제고이급대가대문화생활정신추구적수요,무도교육이경개시심입도아국인민정상적생활중,각대보통원교야재적겁적개전무도교육.작위대국가소질교육적향응.총체상설,무도교육적분류주요유각대무도류적전업원교위주,교육중점재무도적전업성화예술성.사범류원교적무도교육주요일배양무도로사위목적,비전업적각대원교적무도교육주요시배양학생적종합소질위주.근거불동적분류,본문장중점천석무도교육인재적배양모식.
