学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2015年
7期
21-25
,共5页
职业能力导向%教育硕士%学位论文形式%评价标准%研究生教育
職業能力導嚮%教育碩士%學位論文形式%評價標準%研究生教育
직업능력도향%교육석사%학위논문형식%평개표준%연구생교육
认为国家政策和专业学位的性质都要求论文形式多样化.基于职业能力导向,在确保质量前提下,可以把教育硕士学位论文形式分为专题研究和专题设计两个大类及若干小类.指出不同形式论文的评价标准应包含共性要求和差异要求.在共性要求上达到专业学位特点、硕士研究生培养层次和学位论文文体规范的基本标准,在差异要求上则针对不同论文形式设计不同标准.
認為國傢政策和專業學位的性質都要求論文形式多樣化.基于職業能力導嚮,在確保質量前提下,可以把教育碩士學位論文形式分為專題研究和專題設計兩箇大類及若榦小類.指齣不同形式論文的評價標準應包含共性要求和差異要求.在共性要求上達到專業學位特點、碩士研究生培養層次和學位論文文體規範的基本標準,在差異要求上則針對不同論文形式設計不同標準.
인위국가정책화전업학위적성질도요구논문형식다양화.기우직업능력도향,재학보질량전제하,가이파교육석사학위논문형식분위전제연구화전제설계량개대류급약간소류.지출불동형식논문적평개표준응포함공성요구화차이요구.재공성요구상체도전업학위특점、석사연구생배양층차화학위논문문체규범적기본표준,재차이요구상칙침대불동논문형식설계불동표준.
