亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
28期
69
,共1页
李卿%匡晓琴%李勇%王三富%郑宏
李卿%劻曉琴%李勇%王三富%鄭宏
리경%광효금%리용%왕삼부%정굉
泌尿外科%实习生%以点带面%教学%效果
泌尿外科%實習生%以點帶麵%教學%效果
비뇨외과%실습생%이점대면%교학%효과
目的:研究“以点带面”教学法在泌尿外科见习中的应用效果.方法:在我院实习的医学本科学生中,对2014年9月至2015年4月实习的学生50名进行研究,分为两组,观察组25名,采用“以点带面”的教学方法进行教学,对照组25名,采用常规教学方法进行,比较两组实习生实习结束时的考试成绩.结果:观察组实习生理论知识成绩、临床思考能力成绩比对照组高,差别较大,P＜0.05,具有统计学意义;观察组实习生对本组教学方法认同度比对照组高,差异较明显,P＜0.05,具有统计学意义.结论:将“以点带面”的教学方法应用在医院实习学生教学中,能有效提高学生学习的效率,在较短时间内最大限度提高学生知识吸收程度,帮助学生提高全面思考问题的能力,对泌尿外科临床实习效果的提高有促进作用.
目的:研究“以點帶麵”教學法在泌尿外科見習中的應用效果.方法:在我院實習的醫學本科學生中,對2014年9月至2015年4月實習的學生50名進行研究,分為兩組,觀察組25名,採用“以點帶麵”的教學方法進行教學,對照組25名,採用常規教學方法進行,比較兩組實習生實習結束時的攷試成績.結果:觀察組實習生理論知識成績、臨床思攷能力成績比對照組高,差彆較大,P＜0.05,具有統計學意義;觀察組實習生對本組教學方法認同度比對照組高,差異較明顯,P＜0.05,具有統計學意義.結論:將“以點帶麵”的教學方法應用在醫院實習學生教學中,能有效提高學生學習的效率,在較短時間內最大限度提高學生知識吸收程度,幫助學生提高全麵思攷問題的能力,對泌尿外科臨床實習效果的提高有促進作用.
목적:연구“이점대면”교학법재비뇨외과견습중적응용효과.방법:재아원실습적의학본과학생중,대2014년9월지2015년4월실습적학생50명진행연구,분위량조,관찰조25명,채용“이점대면”적교학방법진행교학,대조조25명,채용상규교학방법진행,비교량조실습생실습결속시적고시성적.결과:관찰조실습생이론지식성적、림상사고능력성적비대조조고,차별교대,P＜0.05,구유통계학의의;관찰조실습생대본조교학방법인동도비대조조고,차이교명현,P＜0.05,구유통계학의의.결론:장“이점대면”적교학방법응용재의원실습학생교학중,능유효제고학생학습적효솔,재교단시간내최대한도제고학생지식흡수정도,방조학생제고전면사고문제적능력,대비뇨외과림상실습효과적제고유촉진작용.
