学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2015年
7期
1-6
,共6页
黄俊平%何峰%严纯华%于菲
黃俊平%何峰%嚴純華%于菲
황준평%하봉%엄순화%우비
学科%自我评估%研究生教育
學科%自我評估%研究生教育
학과%자아평고%연구생교육
以北京大学学科自我评估方案的设计与构建为例,探讨学科自我评估的内生发展需求和驱动机制,总结学校学科评估的指标设计特点,认为高校应树立学科评估与学科建设的科学理念.学科建设应以团队为支撑、与人才培养紧密结合,建立淘汰机制、优化资源配置;而学科评估应有多维度视角.
以北京大學學科自我評估方案的設計與構建為例,探討學科自我評估的內生髮展需求和驅動機製,總結學校學科評估的指標設計特點,認為高校應樹立學科評估與學科建設的科學理唸.學科建設應以糰隊為支撐、與人纔培養緊密結閤,建立淘汰機製、優化資源配置;而學科評估應有多維度視角.
이북경대학학과자아평고방안적설계여구건위례,탐토학과자아평고적내생발전수구화구동궤제,총결학교학과평고적지표설계특점,인위고교응수립학과평고여학과건설적과학이념.학과건설응이단대위지탱、여인재배양긴밀결합,건립도태궤제、우화자원배치;이학과평고응유다유도시각.
