读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
36期
121,136
,共2页
本文通过对中学化学教育的现状进行分析,结合自身的特殊情况,论证在化学教育上,要显示出自身的优势,就要有自己的特色.通过心理学论述了如何激发学生的学习动机,又以实际的实验项目进行论证,竞赛型趣味化学实验能够有效的激发学生的学习动机,调动学生的积极性.通过不断的实验、调研、反馈、修改、查阅资料等,初步得出竞赛型趣味实验在化学实验教学中起重要作用.它可以有效的激发学生的学习兴趣,增强学习效果,并且有助于提高学生的科学素养,运用所学知识来解决生活中的实际问题.
本文通過對中學化學教育的現狀進行分析,結閤自身的特殊情況,論證在化學教育上,要顯示齣自身的優勢,就要有自己的特色.通過心理學論述瞭如何激髮學生的學習動機,又以實際的實驗項目進行論證,競賽型趣味化學實驗能夠有效的激髮學生的學習動機,調動學生的積極性.通過不斷的實驗、調研、反饋、脩改、查閱資料等,初步得齣競賽型趣味實驗在化學實驗教學中起重要作用.它可以有效的激髮學生的學習興趣,增彊學習效果,併且有助于提高學生的科學素養,運用所學知識來解決生活中的實際問題.
본문통과대중학화학교육적현상진행분석,결합자신적특수정황,론증재화학교육상,요현시출자신적우세,취요유자기적특색.통과심이학논술료여하격발학생적학습동궤,우이실제적실험항목진행론증,경새형취미화학실험능구유효적격발학생적학습동궤,조동학생적적겁성.통과불단적실험、조연、반궤、수개、사열자료등,초보득출경새형취미실험재화학실험교학중기중요작용.타가이유효적격발학생적학습흥취,증강학습효과,병차유조우제고학생적과학소양,운용소학지식래해결생활중적실제문제.
