物理教师
物理教師
물리교사
Physics Teacher
2015年
9期
30-32,40
,共4页
“三维”目标%高职物理%情景教学%创设情境
“三維”目標%高職物理%情景教學%創設情境
“삼유”목표%고직물리%정경교학%창설정경
在高职物理教学中,情境教学对增长学生的知识与技能,掌握物理学习与研究的过程与方法,以及培养情感态度与价值观具有积极的作用.本文在考虑到高职学生特点的基础上,结合高职物理情境教学的特点,总结了高职物理教学中创设情境的原则,并提出了高职物理情境教学的几点策略.
在高職物理教學中,情境教學對增長學生的知識與技能,掌握物理學習與研究的過程與方法,以及培養情感態度與價值觀具有積極的作用.本文在攷慮到高職學生特點的基礎上,結閤高職物理情境教學的特點,總結瞭高職物理教學中創設情境的原則,併提齣瞭高職物理情境教學的幾點策略.
재고직물리교학중,정경교학대증장학생적지식여기능,장악물이학습여연구적과정여방법,이급배양정감태도여개치관구유적겁적작용.본문재고필도고직학생특점적기출상,결합고직물리정경교학적특점,총결료고직물리교학중창설정경적원칙,병제출료고직물리정경교학적궤점책략.
