2015년 什么是爱情--给女儿的信 什麽是愛情--給女兒的信 십요시애정--급녀인적신

2015년 教师的时间和教学各阶段的相互依存性 教師的時間和教學各階段的相互依存性 교사적시간화교학각계단적상호의존성

2014년 为“活的孩子”创造“精神世界” 為“活的孩子”創造“精神世界” 위“활적해자”창조“정신세계”

2014년 思考之室--我们的阅览室 思攷之室--我們的閱覽室 사고지실--아문적열람실

2014년 卷首语 捲首語 권수어

2014년 《给教师的建议》 《給教師的建議》 《급교사적건의》

2014년 一个“差生”的思维觉醒(节选) 一箇“差生”的思維覺醒(節選) 일개“차생”적사유각성(절선)

2013년 让孩子们心里的诗的琴弦响起来 讓孩子們心裏的詩的琴絃響起來 양해자문심리적시적금현향기래

2013년 细腻的情感 細膩的情感 세니적정감

2013년 通过美的情感,达到人道的境界 通過美的情感,達到人道的境界 통과미적정감,체도인도적경계