读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
19期
343-344
,共2页
小学数学%课堂有效性%探究
小學數學%課堂有效性%探究
소학수학%과당유효성%탐구
课堂教学的有效性，是指在有效教学时间内的教学效果和教学效率。在教学中，学习特定内容所花费的时间越少，效率就越高。要提高数学课堂教学的有效性，我认为课前的充分准备是有效的前提，课堂教学是有效的主阵地，课后作业是有效的必要保证。
課堂教學的有效性，是指在有效教學時間內的教學效果和教學效率。在教學中，學習特定內容所花費的時間越少，效率就越高。要提高數學課堂教學的有效性，我認為課前的充分準備是有效的前提，課堂教學是有效的主陣地，課後作業是有效的必要保證。
과당교학적유효성，시지재유효교학시간내적교학효과화교학효솔。재교학중，학습특정내용소화비적시간월소，효솔취월고。요제고수학과당교학적유효성，아인위과전적충분준비시유효적전제，과당교학시유효적주진지，과후작업시유효적필요보증。
