CAJ | 학술논문

目前，在具体的小学数学课堂教学中，学生对应用题型的掌握还存在一定的差距，这就需要教师围绕应用题型展开具体的教学策略，从学生的需求出发，根据小学生的认知规律，选择合适的教学方式，促进学生思维的活跃和创新，提高学生的学习效率。
목전，재구체적소학수학과당교학중，학생대응용제형적장악환존재일정적차거，저취수요교사위요응용제형전개구체적교학책략，종학생적수구출발，근거소학생적인지규률，선택합괄적교학방식，촉진학생사유적활약화창신，제고학생적학습효솔。