辽宁农业职业技术学院学报
遼寧農業職業技術學院學報
료녕농업직업기술학원학보
Journal of Liaoning Agricultural College
2015年
4期
44-45
,共2页
高职高专院校%数学%课堂教学
高職高專院校%數學%課堂教學
고직고전원교%수학%과당교학
由于高职高专院校教育理念的错位、学生基础薄弱、学习动机不强、课程设置学时少等因素的制约，导致数学课堂教学有效性不强，主要表现在教学模式陈旧、教学手段运用不当、教学内容脱节严重等。通过转变教师教育理念、提升教师教学业务素质、创新教学模式、改革教学内容、优化数学课程体系、实施多元化考核方式等途径能够切实加强课堂教学的有效性。
由于高職高專院校教育理唸的錯位、學生基礎薄弱、學習動機不彊、課程設置學時少等因素的製約，導緻數學課堂教學有效性不彊，主要錶現在教學模式陳舊、教學手段運用不噹、教學內容脫節嚴重等。通過轉變教師教育理唸、提升教師教學業務素質、創新教學模式、改革教學內容、優化數學課程體繫、實施多元化攷覈方式等途徑能夠切實加彊課堂教學的有效性。
유우고직고전원교교육이념적착위、학생기출박약、학습동궤불강、과정설치학시소등인소적제약，도치수학과당교학유효성불강，주요표현재교학모식진구、교학수단운용불당、교학내용탈절엄중등。통과전변교사교육이념、제승교사교학업무소질、창신교학모식、개혁교학내용、우화수학과정체계、실시다원화고핵방식등도경능구절실가강과당교학적유효성。
