当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
Theory and Practice of Contemporary Education
2015年
9期
161-163
,共3页
中等职业教育%职业适应%能力培养
中等職業教育%職業適應%能力培養
중등직업교육%직업괄응%능력배양
以常德地区的中职酒店专业的连续三届学生作为抽样调查样本,采用了三套不同的问卷,分别从职业性格、职业期待、职业适应性水平三方面检验出常德市中职酒店专业学生的职业适应能力培养的成效。调查发现,中职学生入学时职业性格不显著,可塑性强;毕业时教育效果明显,初步具备自主创业意识;实习时职业适应性水平较高,但职业规划仍旧迷茫。
以常德地區的中職酒店專業的連續三屆學生作為抽樣調查樣本,採用瞭三套不同的問捲,分彆從職業性格、職業期待、職業適應性水平三方麵檢驗齣常德市中職酒店專業學生的職業適應能力培養的成效。調查髮現,中職學生入學時職業性格不顯著,可塑性彊;畢業時教育效果明顯,初步具備自主創業意識;實習時職業適應性水平較高,但職業規劃仍舊迷茫。
이상덕지구적중직주점전업적련속삼계학생작위추양조사양본,채용료삼투불동적문권,분별종직업성격、직업기대、직업괄응성수평삼방면검험출상덕시중직주점전업학생적직업괄응능력배양적성효。조사발현,중직학생입학시직업성격불현저,가소성강;필업시교육효과명현,초보구비자주창업의식;실습시직업괄응성수평교고,단직업규화잉구미망。