新课程研究（中旬-单）
新課程研究（中旬-單）
신과정연구（중순-단）
New curriculum research
2015年
5期
130-130,131
,共2页
角色扮演%项目教学法%模拟公司管理%绩效考核
角色扮縯%項目教學法%模擬公司管理%績效攷覈
각색분연%항목교학법%모의공사관리%적효고핵
项目课程教学法在职业教育中影响很大，教学效果显著，但很多时候这些项目或任务与学生的实际生活相差甚远，学生以置身事外的状态去学习，学习效果无疑会大打折扣。采用“角色扮演”法组织任务与教学，让学生“身临其境”的学习，以角色的身份真正感觉任务的实用性和必要性，引入职场的绩效考核机制，并在此基础上开发一系列项目课程，使学生尽早地进入职业状态，可以大大提高教学效率。
項目課程教學法在職業教育中影響很大，教學效果顯著，但很多時候這些項目或任務與學生的實際生活相差甚遠，學生以置身事外的狀態去學習，學習效果無疑會大打摺釦。採用“角色扮縯”法組織任務與教學，讓學生“身臨其境”的學習，以角色的身份真正感覺任務的實用性和必要性，引入職場的績效攷覈機製，併在此基礎上開髮一繫列項目課程，使學生儘早地進入職業狀態，可以大大提高教學效率。
항목과정교학법재직업교육중영향흔대，교학효과현저，단흔다시후저사항목혹임무여학생적실제생활상차심원，학생이치신사외적상태거학습，학습효과무의회대타절구。채용“각색분연”법조직임무여교학，양학생“신림기경”적학습，이각색적신빈진정감각임무적실용성화필요성，인입직장적적효고핵궤제，병재차기출상개발일계렬항목과정，사학생진조지진입직업상태，가이대대제고교학효솔。
