邢台学院学报
邢檯學院學報
형태학원학보
Journal of Xingtai University
2015年
3期
186-187
,共2页
解决问题%探究式学习%激励措施%多元化评价
解決問題%探究式學習%激勵措施%多元化評價
해결문제%탐구식학습%격려조시%다원화평개
探究在大学公共基础课程中培养学生的问题解决能力日益成为教育工作者的关注的焦点。教师培养学生问题解决能力，可以问题为引子，以解决问题为核心，采用小组合作学习的方式，配有多元化评价的活动以求达到学生问题解决能力的提升。
探究在大學公共基礎課程中培養學生的問題解決能力日益成為教育工作者的關註的焦點。教師培養學生問題解決能力，可以問題為引子，以解決問題為覈心，採用小組閤作學習的方式，配有多元化評價的活動以求達到學生問題解決能力的提升。
탐구재대학공공기출과정중배양학생적문제해결능력일익성위교육공작자적관주적초점。교사배양학생문제해결능력，가이문제위인자，이해결문제위핵심，채용소조합작학습적방식，배유다원화평개적활동이구체도학생문제해결능력적제승。
