读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
19期
535-536
,共2页
高校%物流教学%改革%教学设想
高校%物流教學%改革%教學設想
고교%물류교학%개혁%교학설상
现代经济社会的发展,企业用工不仅仅需要经验型、技能型、技术型的人才,更需要一批掌握多种不同技能的复合型人才。物流行业对专业技术人才的要求也从上岗操作型转为复合技能型和知识技能型。为适应现代社会需要,职业教育方法应紧紧围绕职业教育的培养目标,运用"一体化"教学模式,集理论学习、现场观摩、技能训练于一体,集计算机网络、物流管理软件、现场物流设施设备的综合运用于一体,既重视理论的学习、运用和指导作用,又突出对学生专业实践能力的培养,使学生能学以致用、理论联系实际。以"一体化"教学模式产生聚集效应,促进传统教学方式的根本变革。高校物流是一个新兴的专业,开设时间不长,发展时间较短,教育教学积累不多,没能形成完整的知识体系和教育教学体系。因此,作为高校物流教育教学的一名工作者,有业务对其进行必要的探索,力求实现物流教育教学高效化。
現代經濟社會的髮展,企業用工不僅僅需要經驗型、技能型、技術型的人纔,更需要一批掌握多種不同技能的複閤型人纔。物流行業對專業技術人纔的要求也從上崗操作型轉為複閤技能型和知識技能型。為適應現代社會需要,職業教育方法應緊緊圍繞職業教育的培養目標,運用"一體化"教學模式,集理論學習、現場觀摩、技能訓練于一體,集計算機網絡、物流管理軟件、現場物流設施設備的綜閤運用于一體,既重視理論的學習、運用和指導作用,又突齣對學生專業實踐能力的培養,使學生能學以緻用、理論聯繫實際。以"一體化"教學模式產生聚集效應,促進傳統教學方式的根本變革。高校物流是一箇新興的專業,開設時間不長,髮展時間較短,教育教學積纍不多,沒能形成完整的知識體繫和教育教學體繫。因此,作為高校物流教育教學的一名工作者,有業務對其進行必要的探索,力求實現物流教育教學高效化。
현대경제사회적발전,기업용공불부부수요경험형、기능형、기술형적인재,경수요일비장악다충불동기능적복합형인재。물류행업대전업기술인재적요구야종상강조작형전위복합기능형화지식기능형。위괄응현대사회수요,직업교육방법응긴긴위요직업교육적배양목표,운용"일체화"교학모식,집이론학습、현장관마、기능훈련우일체,집계산궤망락、물류관리연건、현장물류설시설비적종합운용우일체,기중시이론적학습、운용화지도작용,우돌출대학생전업실천능력적배양,사학생능학이치용、이론련계실제。이"일체화"교학모식산생취집효응,촉진전통교학방식적근본변혁。고교물류시일개신흥적전업,개설시간불장,발전시간교단,교육교학적루불다,몰능형성완정적지식체계화교육교학체계。인차,작위고교물류교육교학적일명공작자,유업무대기진행필요적탐색,력구실현물류교육교학고효화。