吉林省教育学院学报（下旬）
吉林省教育學院學報（下旬）
길림성교육학원학보（하순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
10期
126-127
,共2页
《印度之行》%后殖民主义%“中心主义”观%边缘化的“他者”
《印度之行》%後殖民主義%“中心主義”觀%邊緣化的“他者”
《인도지행》%후식민주의%“중심주의”관%변연화적“타자”
在爱·摩·福斯特的众多作品中，《印度之行》是最享负盛名的一部。小说主要描述了印度人和英国人之间的友谊，生动地揭示了英国殖民者和被殖民者印度本土人之间的冲突和对立。本文试图依据后殖民主义理论来探讨《印度之行》这部作品，进而期待从一个全新的角度来评价它。通过详细研究和探讨小说《印度之行》中的主要人物，作者展示了殖民者占主导的“中心”地位和被殖民者边缘化的“他者”身份。
在愛·摩·福斯特的衆多作品中，《印度之行》是最享負盛名的一部。小說主要描述瞭印度人和英國人之間的友誼，生動地揭示瞭英國殖民者和被殖民者印度本土人之間的遲突和對立。本文試圖依據後殖民主義理論來探討《印度之行》這部作品，進而期待從一箇全新的角度來評價它。通過詳細研究和探討小說《印度之行》中的主要人物，作者展示瞭殖民者佔主導的“中心”地位和被殖民者邊緣化的“他者”身份。
재애·마·복사특적음다작품중，《인도지행》시최향부성명적일부。소설주요묘술료인도인화영국인지간적우의，생동지게시료영국식민자화피식민자인도본토인지간적충돌화대립。본문시도의거후식민주의이론래탐토《인도지행》저부작품，진이기대종일개전신적각도래평개타。통과상세연구화탐토소설《인도지행》중적주요인물，작자전시료식민자점주도적“중심”지위화피식민자변연화적“타자”신빈。
