学园
學園
학완
Academy
2015年
22期
59-60
,共2页
曾玖贞%王超%邓贤君
曾玖貞%王超%鄧賢君
증구정%왕초%산현군
自主创新%互动式教学%高校
自主創新%互動式教學%高校
자주창신%호동식교학%고교
自主创新型人才培养是强国的必经之路，但我国高校教育体系在该方面处于落后阶段。互动式教学因其启发式、探究式、讨论式和参与式的教学特点，能够全方位调动学生学习过程中的个性和创造性。立足于互动式教学模式的推进与深化，保证其应有的教学效果，以促进师生双方自主创新能力的提高。
自主創新型人纔培養是彊國的必經之路，但我國高校教育體繫在該方麵處于落後階段。互動式教學因其啟髮式、探究式、討論式和參與式的教學特點，能夠全方位調動學生學習過程中的箇性和創造性。立足于互動式教學模式的推進與深化，保證其應有的教學效果，以促進師生雙方自主創新能力的提高。
자주창신형인재배양시강국적필경지로，단아국고교교육체계재해방면처우락후계단。호동식교학인기계발식、탐구식、토론식화삼여식적교학특점，능구전방위조동학생학습과정중적개성화창조성。립족우호동식교학모식적추진여심화，보증기응유적교학효과，이촉진사생쌍방자주창신능력적제고。
