江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
8期
13-15
,共3页
教育价值%学科价值%生命生长
教育價值%學科價值%生命生長
교육개치%학과개치%생명생장
尽管学科教学的价值有多种衡量角度，但它有被所有立场都认同的价值基础，这基础就是教育的价值。从教育的价值出发思考学科教学问题，让知识、思维、方法、路径，以及思想、理念(哲学)、价值，都能统一到学生的生命中去，使人成为人的教育目的就有了达成的希望。
儘管學科教學的價值有多種衡量角度，但它有被所有立場都認同的價值基礎，這基礎就是教育的價值。從教育的價值齣髮思攷學科教學問題，讓知識、思維、方法、路徑，以及思想、理唸(哲學)、價值，都能統一到學生的生命中去，使人成為人的教育目的就有瞭達成的希望。
진관학과교학적개치유다충형량각도，단타유피소유립장도인동적개치기출，저기출취시교육적개치。종교육적개치출발사고학과교학문제，양지식、사유、방법、로경，이급사상、이념(철학)、개치，도능통일도학생적생명중거，사인성위인적교육목적취유료체성적희망。
