学园
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학완
Academy
2015年
22期
26-28
,共3页
《彝族传统道德教育读本》%教育思维%教育意义
《彝族傳統道德教育讀本》%教育思維%教育意義
《이족전통도덕교육독본》%교육사유%교육의의
《彝族传统道德教育读本》(以下简称《读本》)主要根据目前能收集到的几种《玛牧特依》彝汉文版进行整理编写,同时参考和吸收了彝族《尔比尔吉》《克智》《勒俄特依》(彝族史诗)等众多彝文经典名著和近年来学术界有关彝族传统道德教育的研究成果。本书集哲理性、思想性、科学性、逻辑性为一体,包括修养、礼仪、劝学等28个篇目,其主题鲜明、内容丰富、语言精练、结构严谨。对其教育思维的探讨既能发现其教育学内容的合理性,又能发现其思维价值的体现和贯彻中的不足,为彝族传统道德的弘扬和宣讲提供教育思维支持。
《彝族傳統道德教育讀本》(以下簡稱《讀本》)主要根據目前能收集到的幾種《瑪牧特依》彝漢文版進行整理編寫,同時參攷和吸收瞭彝族《爾比爾吉》《剋智》《勒俄特依》(彝族史詩)等衆多彝文經典名著和近年來學術界有關彝族傳統道德教育的研究成果。本書集哲理性、思想性、科學性、邏輯性為一體,包括脩養、禮儀、勸學等28箇篇目,其主題鮮明、內容豐富、語言精練、結構嚴謹。對其教育思維的探討既能髮現其教育學內容的閤理性,又能髮現其思維價值的體現和貫徹中的不足,為彝族傳統道德的弘颺和宣講提供教育思維支持。
《이족전통도덕교육독본》(이하간칭《독본》)주요근거목전능수집도적궤충《마목특의》이한문판진행정리편사,동시삼고화흡수료이족《이비이길》《극지》《륵아특의》(이족사시)등음다이문경전명저화근년래학술계유관이족전통도덕교육적연구성과。본서집철이성、사상성、과학성、라집성위일체,포괄수양、례의、권학등28개편목,기주제선명、내용봉부、어언정련、결구엄근。대기교육사유적탐토기능발현기교육학내용적합이성,우능발현기사유개치적체현화관철중적불족,위이족전통도덕적홍양화선강제공교육사유지지。