CAJ | 학술논문

文化体验式教学的根本目的是实现成功的跨文化交流，以教师为课堂主导的传统教学模式导致很多学生虽然能够对语法规则倒背如流，却不具备用英语交际的能力。学生只有在体验的过程中学习英语，才能不断激发学习的兴趣和潜能。在高职院校的英语教学中，将英语口语教学和文化教学相结合利用多媒体教学设施的介入让学生感受英语社会的文化生活。本文以文化体验式教学法为理论基础，结合高职院校非英语专业的一节大学英语课来分析文化体验式教学在高职院校大学英语教学中的有效性，为高职院校大学英语教学改革提供一些新思路。
문화체험식교학적근본목적시실현성공적과문화교류，이교사위과당주도적전통교학모식도치흔다학생수연능구대어법규칙도배여류，각불구비용영어교제적능력。학생지유재체험적과정중학습영어，재능불단격발학습적흥취화잠능。재고직원교적영어교학중，장영어구어교학화문화교학상결합이용다매체교학설시적개입양학생감수영어사회적문화생활。본문이문화체험식교학법위이론기출，결합고직원교비영어전업적일절대학영어과래분석문화체험식교학재고직원교대학영어교학중적유효성，위고직원교대학영어교학개혁제공일사신사로。