文教资料
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문교자료
Data of Culture and Education
2015年
14期
97-98
,共2页
费尔巴哈%幸福观%人本主义%爱的宗教
費爾巴哈%倖福觀%人本主義%愛的宗教
비이파합%행복관%인본주의%애적종교
费尔巴哈的“幸福观”、“人本主义”和“爱的宗教”思想都属于其人本学范畴。他的“幸福观”的合理性和局限性对教育目的的价值取向有很大的启发性。“人本主义”和“爱的宗教”等人本学思想都给我们当今的教育带来很多启示。
費爾巴哈的“倖福觀”、“人本主義”和“愛的宗教”思想都屬于其人本學範疇。他的“倖福觀”的閤理性和跼限性對教育目的的價值取嚮有很大的啟髮性。“人本主義”和“愛的宗教”等人本學思想都給我們噹今的教育帶來很多啟示。
비이파합적“행복관”、“인본주의”화“애적종교”사상도속우기인본학범주。타적“행복관”적합이성화국한성대교육목적적개치취향유흔대적계발성。“인본주의”화“애적종교”등인본학사상도급아문당금적교육대래흔다계시。
