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Data of Culture and Education
2015年
14期
106-107
,共2页
学前教育%美术专业语言%教学策略研究
學前教育%美術專業語言%教學策略研究
학전교육%미술전업어언%교학책략연구
高等师范专科学校学前教育机构作为我国学前教育群体启蒙教育的重要基地之一,对于学前教育群体基础知识与技能的掌握、智力的开发有着非常重要的作用。而美术专业语言作为必备的应用技能,在高等师范专科学校学前教育机构的教育中亦处于重要的地位,通过高等师范专科学校学前教育机构的启蒙教育,教师可以很好地规范学前教育群体日常美术用语,并让学生开始认识普通话、应用普通话在美术教育中的重要作用。因此,进行学前教育机构美术专业语言教学中的策略研究,对于提升高等师范专科学校学前教育机构教育质量及学前教育群体美术专业语言应用能力有显著的现实意义。
高等師範專科學校學前教育機構作為我國學前教育群體啟矇教育的重要基地之一,對于學前教育群體基礎知識與技能的掌握、智力的開髮有著非常重要的作用。而美術專業語言作為必備的應用技能,在高等師範專科學校學前教育機構的教育中亦處于重要的地位,通過高等師範專科學校學前教育機構的啟矇教育,教師可以很好地規範學前教育群體日常美術用語,併讓學生開始認識普通話、應用普通話在美術教育中的重要作用。因此,進行學前教育機構美術專業語言教學中的策略研究,對于提升高等師範專科學校學前教育機構教育質量及學前教育群體美術專業語言應用能力有顯著的現實意義。
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