读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
19期
196-197
,共2页
积累%情境%结合%互动
積纍%情境%結閤%互動
적루%정경%결합%호동
笔者建议，在口语交际备课时不妨来个＂四问＂：我进行了＂积累＂了吗？我创设了＂适合＂的情境吗？我做到了＂结合＂了吗？我们＂互动＂了吗？如果您的答案是肯定的，我想，您的口语交际教学一定会很精彩，您再不会担心口语交际课上出现冷场的局面。
筆者建議，在口語交際備課時不妨來箇＂四問＂：我進行瞭＂積纍＂瞭嗎？我創設瞭＂適閤＂的情境嗎？我做到瞭＂結閤＂瞭嗎？我們＂互動＂瞭嗎？如果您的答案是肯定的，我想，您的口語交際教學一定會很精綵，您再不會擔心口語交際課上齣現冷場的跼麵。
필자건의，재구어교제비과시불방래개＂사문＂：아진행료＂적루＂료마？아창설료＂괄합＂적정경마？아주도료＂결합＂료마？아문＂호동＂료마？여과니적답안시긍정적，아상，니적구어교제교학일정회흔정채，니재불회담심구어교제과상출현랭장적국면。
